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**导语**

体育教师是学生体育素养培养的关键人物。为提升体育教师的专业素养，《提升体育教师专业素

养：2017 体育教师培训指南》（以下简称《指南》）应运而生。本文将重点介绍《指南》的主要内容，为体育教师的专业发展提供有益的指导。

**职业道德与教师素养**

《指南》强调体育教师应具备良好的职业

道德，包括：爱岗敬业、乐于奉献、严谨务实、终身学习。尊龙ag旗舰厅登陆以为：同时，教师还应具有较强的综合素质，包括心理健康、交际能力、组织协调能力等。

**专业知识与技能**

《指南》要求体育教师掌握扎实的专业知识，包括体育教育理论、运动解剖学、运动生理学、教学法、训练学等。，教师还需熟练掌握体育教学技能，如运动技能教学、体能训练、运动竞赛组织等。

**教学方法与策略**

《指南》提倡

体育教师采用先进的教学方法和策略，包括：案例教学、分组教学、情景教学、差异化教学等。z6尊龙官方网站尊龙ag旗舰厅登陆以为：教师应根据学生的年龄、特点和教学目标，选择合适的教学方式，提高教学效果。

**学生评价与反馈**

《指南》指出，学生评价是体育教学中不可或缺的环节。体育教师应采用多种评价方法，如观察评价、技能测试、体能测验等，全面评估学生的运动能力和体育素养。教师应及时给予学生反馈，帮助他们改进学习。

**教学资源与辅助手段**

《指南》鼓励体育教师充分利用教学资源，如教材、教具、场地设施等。同时，教师还可采用信息技术手段，如多媒体教学、网络教学等，辅助教学，拓展学习空间。

**健康促进与指导**

《指南》强调体育教师在健康促进方面的作用。教师应通过体育教学，培养学生的健康意识、运动习惯和身体素质。，教师还可指导学生制定个性化的健康计划，助力学生身心健康发展。

**持续专业发展**

《指南》倡导体育教师进行持续的专业发展。教师可通过参加培训、进修、

交流研讨等方式，不断更新知识和技能，提升自身的专业素养。

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《提升体育教师专业素养：2017 体育教师培训指南》为体育教师的专业发展提供了全面的指导。体育教师应认真学习和贯彻《指南》，不断提升自己的职业道德、专业知识、教学技能和健康促进能力。d88尊龙z6尊龙ag旗舰厅登陆以为：通过努力，体育教师将成为学生体育素养培养的引路人，为国家和社会的体育发展做出贡献。